在复学的航程上，职教集团狠抓校园安全、师生健康、教学质量三个方面的工作，162名高三年级教工迎风而立，封闭修炼，大家团结一心，共克时艰，谱写了一曲逆风扬帆的时代乐章。
重启：细心预防保安全
为确保高三按时复学，学校投入了大量的人力、物力、财力，周密安排部署，封闭区内人员结构合理，设施设备齐全，防控物资充足，严格执行系列防控管理规定。
落实疫情防控措施。一是坚持每天的晨午晚检和晚餐前共四次体温检测，监测师生员工的健康情况，落实“日报告”和“零报告”制度；二是开展爱国卫生运动，指导学生正确佩戴口罩，不聚集，勤洗手，教室、寝室、实训室、卫生间等公共场所定期开窗通风，划定校园卫生责任区，坚持每天卫生检查通报；每天做好封闭区全区域消毒，保证校园环境卫生、安全；三是严格执行校园封闭管理，特殊情况离开封闭区后重新进入封闭区的师生须提供一周内的核酸和血清检测报告单，正常方可入校。
加强校园安全管理。一是结合实际调整校务值日，进一步明确值日职责，增设值日岗位，确保有学生的区域有岗位和责任人，保证管理空间无“真空”；二是坚持校务值日和保卫人员双巡查，保证时间上不留空档，及时发现处置突发情况；三是定期开展校园安全检查，组织学工处、总务处、教务处对封闭区内的建筑、电源电线、设备等进行排查，消除安全隐患。
妥善应对师生中的突发情况。出现疾病、急事等特殊情况，按照部门报告、集体研判、及时处理的原则，遵循疾病处置流程和请假制度，内外联动，共同协作，解决了封闭区内的实际问题，创设了稳定的学习环境。
护航：爱心呵护保健康
扎实上好“复学第一课”， 坚定学生复习备考信心。学校通过升旗仪式、主题班会、观看防疫视频、学习援鄂医护人员的英雄事迹等形式，给学生上了一堂人生成长课、感恩教育课，介绍疫情防控形势，坚定打赢疫情防控总体战的信心，消除恐惧心理，增强学生的大局意识、纪律意识、服从意识，确保学生学习生活安全有序 。
全覆盖帮扶关心无微不至，缓解了学生的心理压力。复学后学生面临环境适应和学习心理两大问题。及时了解学生心理动态，做好心理及健康教育是班主任工作的重要课题。一是内外结对帮扶全覆盖，封闭区内每名教职员工均有外面结对教师，帮忙解决实际困难；每名教师对接10名左右学生，帮忙解决学生学习生活上的困难。二是交心谈心全覆盖。利用空余时间找每一名学生谈心谈话，增强学生复习备考的信心。做特殊学生的心理疏导工作，消除学生顾虑安心备考复习。三是关怀关注全覆盖。学校给每位学生配发了崭新的水桶、洗脸盆、毛巾、牙膏牙刷等生活日用品；给贫困学生免费提供口罩，不让任何一名学生因家庭原因放弃到校学习备考，时时关注留守、单亲和经济困难学生，了解他们的生活学习情况，给与关怀和照顾。学生深受感动，倍感温暖。
“三心”服务持续开展，保证师生身体健康。一是食堂吃的放心；学校食堂严把“人员关”，返岗员工全部通过核酸、血清检测，封闭住校管理；严把“消毒关”，用严密的消毒流程，确保食品安全。严把“物资关”，选择有合法资质的供货商采购原料。食堂每周调整一次菜谱，科学安排饮食，每10天给教工发放牛奶、水果、皮蛋等慰问品，让师生营养均衡，生活开心。 二是宿舍住的安心；学生宿舍四人一间，内设空调、电扇、淋浴、卫生间，干湿分区，每日定时消杀，干净整洁。宿管、老师与学生同住，共同创造安静舒适的休息环境，让家长放心，让学生安心。三是校园美的爽心；每日清扫校园、定时铲除杂草、整理花枝，不断美化校园环境。师生在优美的校园里舒心地生活、开心地学习、快乐地锻炼。营造了积极健康、奋发向上的良好氛围。
扬帆：精心备考保质量
受疫情影响高三学生五月返校七月高考，短短两个月时间，文化知识、专业理论和技能训练都要抓，面对前所未有的挑战，教师们团结协作，扎实工作。
集体备课解难题。各专业备考组认真研究考纲，研讨备考方案；分析学生学情，制定备考计划；通过教学教研解决备考难点。
专业实训强技能。因疫情的影响中职学生专业技能考试推迟到高考之后，所以备战高考任务更加繁重，专业总分490分（高考总分700分）所占比重大，是我们学生得分的重点，专业老师抢抓时间，强化训练，模拟考试，提高专业技能。
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班科联系优方案。加强班科联系，了解学生各科情况，因材施教，用足课内课外时间，实行个性化指导，进行培优补差、答疑解惑。各科老师共同发力，呈现了教学楼书声琅琅，实训室大汗淋淋的奋进场面。农学
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乘长风，挂云帆，破万里浪。走过青春飞扬的五月，我们放飞希望、追逐梦想；相信激情满怀的七月，我们定会收获喜悦，圆梦远航。
（熊文胜 刘丹生 吴燕 郑群涛）
